Plan de Salud Laboral y Prevención de Riesgos Laborales. Justificación y actuaciones.

PLAN DE SALUD LABORAL Y PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

JUSTIFICACIÓN Y ACTUACIONES

El Plan de Autoprotección de los centros escolares dependientes de la Junta de Andalucía es un documento vivo, susceptible de ser modificado en mayor o menor medida, atendiendo a las necesidades de prevención de cualquier clase de riesgos de diferente naturaleza u origen.

Dicho plan no podía ser un proyecto descontextualizado sino que más bien suele responder a una realidad proyectada de antemano y necesitada de un marco normativo general para ser posteriormente concretado en diferentes niveles hasta llegar al mismo centro educativo por lo que ha de estar intrínsecamente unido a la realidad de cada Proyecto Educativo. Con ese objetivo, desde la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía se estableció el marco legal base mediante la Orden de 16 de abril de 2008 que regula la elaboración, aprobación y registro del Plan de Autoprotección.

Como viene reflejado en el Capítulo 8 del Reglamento de Organización y Funcionamiento del Centro, “la misma realidad de los centros educativos, respondiendo a las necesidades de la comunidad escolar y a la celeridad histórica y tecnológica de las últimas décadas, precisa de una sistematización del trabajo de prevención de riesgos laborales que ineludiblemente actualiza todos los sistemas relacionados con el campo de la protección de dicha comunidad y conduce a la elaboración de una memoria del periodo escolar que necesariamente ha de ir incluida en la Memoria Final del Proyecto Educativo del Centro”  (Véase, del mismo modo, Ord. 16-4-08: Art 5.3-5/6).

CALENDARIO DE ACTUACIONES PARA EL CURSO 2018-2019

  • Incluir en el Plan las actualizaciones y propuestas de mejora que se derivaron de las actuaciones y la Memoria de Autoevaluación del curso 2017-2018. (PRIMERA QUINCENA DE SEPTIEMBRE).
  • Implantar e informar del Plan 2018-2019 a los órganos colegiados del centro (SEGUNDA QUINCENA DE SEPTIEMBRE).
  • De acuerdo con lo recogido en el apartado nº 1, establecer contactos con el Parque de Bomberos de Andújar para realizar un simulacro con su supervisión y la de los servicios de Protección Civil (OCTUBRE).
  • Del mismo modo, contactar con D. Francisco Andrés Serrano y Dña. Lucrecia Sánchez, del cuerpo de enfermería del Hospital “Alto Guadalquivir” de Andújar,  para organizar una jornada sobre Primeros Auxilios en al Ámbito Escolar” (OCTUBRE-NOVIEMBRE).
  • Aprobar la revisión del Plan por el CE, inclusión en el Plan de Centro (OCTUBRE-NOVIEMBRE). Enviar los datos a SÉNECA.
  • Realizar un simulacro. Debatir conclusiones con los órganos colegiados. Envío de datos a SÉNECA (NOVIEMBRE).
  • Publicar el Plan con todos los ítems revisados tras el simulacro. Enviar copia al Ayuntamiento de Porcuna, al parque de Bomberos de Andújar y por correo electrónico a los miembros de la comunidad educativa del Centro. Depositar copia en Conserjería. (DICIEMBRE).
  • Realizar las modificaciones de seguridad que se hayan planteado en el primer trimestre y registrado en el Plan (ENERO).
  • Organizar la Jornada de Primeros Auxilios (FEBRERO).
  • Celebrar la Jornada de Primeros Auxilios en el Ámbito Escolar (Previsto MARZO).
  • En base a lo debatido el curso pasado, realizar una presentación en PowerPoint con los aspectos básicos de todas las actuaciones en caso de evacuación o confinamiento, para su difusión a la comunidad educativa (ABRIL).
  • Actualización de la modalidad de registro del Plan de Protección de Centros Escolares mediante la Plataforma SÉNECA con vistas al curso 2019-2020 (MAYO).
  • Realizar la Memoria Final del PAE para su debate por el Equipo de Autoevaluación e inserción en la Memoria Final de Centro, con el objeto de que sus logros y mejoras sirvan de punto de partida para el curso 2019-2020 (JUNIO).
  • Gestionar y dar a conocer cualquier otro aspecto del plan que surja a lo largo del curso escolar (TODO EL CURSO).Registrar posibles accidentes laborales del profesorado, alumnado y PAS. Envío a SÉNECA (TODO EL CURSO).
  • Reponer materiales, cartelería, medios de emergencias, etc. por sustracción o deterioro (TODO EL CURSO).